المعجم الفلسفي

البعد اللغوي والفلسفي لمفهوم التربية

التربية بين الفلسفة والسوسيولوجيا الفصل الأول : البعد المعجمي لمفهوم التربية. لقد مارس الإنسان التربية منذ القديم مما جعل مفهومها يشيع ويتداول بين الجميع، إلى درجة أن تعريفها يبدو سهل المنال، ولكن سرعان ما يتبدد هذا الاعتقاد ويدرك المرء أن تعريف التربية هو من قبيل السهل الممتنع، لذا نجد أدبيات التربية تزخر بتعاريف كثيرة ومختلفة […]

البعد اللغوي والفلسفي لمفهوم التربية Read More »

التربية بين الفلسفة والسوسيولوجيا الفصل الأول : البعد المعجمي لمفهوم التربية. لقد مارس الإنسان التربية منذ القديم مما جعل مفهومها يشيع ويتداول بين الجميع، إلى درجة أن تعريفها يبدو سهل المنال، ولكن سرعان ما يتبدد هذا الاعتقاد ويدرك المرء أن تعريف التربية هو من قبيل السهل الممتنع، لذا نجد أدبيات التربية تزخر بتعاريف كثيرة ومختلفة


dictionnary

قراءة نقدية للمعجم من خلال المفاهيم: الميتافيزيقا, اللوغوس, الفضيلة والحكمة

قراءة نقدية للمعجم من خلال بعض المفاهيم : خصصنا هذا الجزء الأخير للقيام بدراسة نقدية للمعجم الوارد في الكتاب المدرسي الخاص بالجذوع المشتركة للتعليم الثانوي التأهيلي، وذلك من خلال القيام بالمقارنة بين بعض المفاهيم الواردة في الكتاب المدرسي، والأخرى الموجودة في بعض المعاجم، هادفين من وراء ذلك الكشف عن مواطن القوة والضعف في بعض التعاريف

قراءة نقدية للمعجم من خلال المفاهيم: الميتافيزيقا, اللوغوس, الفضيلة والحكمة Read More »

قراءة نقدية للمعجم من خلال بعض المفاهيم : خصصنا هذا الجزء الأخير للقيام بدراسة نقدية للمعجم الوارد في الكتاب المدرسي الخاص بالجذوع المشتركة للتعليم الثانوي التأهيلي، وذلك من خلال القيام بالمقارنة بين بعض المفاهيم الواردة في الكتاب المدرسي، والأخرى الموجودة في بعض المعاجم، هادفين من وراء ذلك الكشف عن مواطن القوة والضعف في بعض التعاريف

مفهوم الحكمة : تعريف الحكمة ودراسة نقدية

مفهوم الحكمة: تعريف ودراسة نقدية مفهوم ” الحكمة” في الكتاب المدرسي: ليس هناك تعريف محدد للحكمة في كتاب ” رحاب الفلسفة للجذوع المشتركة”، لكن يعرف الحكيم كما يلي ” في الصفحة 59 إضاءات ودعامات: ” إن الحكيم، وإن كان يظهر طافيا على سطح العالم، فإنه لا يهجر أبدا العالم، فهو منخرط فيه وله موقع داخله،

مفهوم الحكمة : تعريف الحكمة ودراسة نقدية Read More »

مفهوم الحكمة: تعريف ودراسة نقدية مفهوم ” الحكمة” في الكتاب المدرسي: ليس هناك تعريف محدد للحكمة في كتاب ” رحاب الفلسفة للجذوع المشتركة”، لكن يعرف الحكيم كما يلي ” في الصفحة 59 إضاءات ودعامات: ” إن الحكيم، وإن كان يظهر طافيا على سطح العالم، فإنه لا يهجر أبدا العالم، فهو منخرط فيه وله موقع داخله،


ماهي الميتافيزيقا؟ تعريف للمفهوم ودراسة نقدية

الميتافيزيقا – . […] المفاهيم الخمس الأساسية : تعريف وقراءة نقدية – الفصل الثالث:  الميتافيزيقا : مفهوم الميتافيزيقا في الكتاب المدرسي: لم يرد في الكتاب المدرسي “في رحاب الفلسفة ” جدع مشترك أي تعريف لمفهوم “الميتافيزيقا ” مفهوم الميتافيزيقا في المعاجم : أ‌- حسب المعجم الفلسفي “لجميل صليبا” : ما بعد الطبيعة أو الميتافيزيقا، Métaphysique، هو الاسم الذي

ماهي الميتافيزيقا؟ تعريف للمفهوم ودراسة نقدية Read More »

الميتافيزيقا – . […] المفاهيم الخمس الأساسية : تعريف وقراءة نقدية – الفصل الثالث:  الميتافيزيقا : مفهوم الميتافيزيقا في الكتاب المدرسي: لم يرد في الكتاب المدرسي “في رحاب الفلسفة ” جدع مشترك أي تعريف لمفهوم “الميتافيزيقا ” مفهوم الميتافيزيقا في المعاجم : أ‌- حسب المعجم الفلسفي “لجميل صليبا” : ما بعد الطبيعة أو الميتافيزيقا، Métaphysique، هو الاسم الذي

المفاهيم الخمس الأساسية: تعريف وقراءة نقدية

النظرية – المفاهيم الخمس الأساسية: تعريف وقراءة نقدية الفصل الثالث: المفاهيم الخمس الأساسية: تعريف وقراءة نقدية النظرية مفهوم النظرية في الكتاب المدرسي :

المفاهيم الخمس الأساسية: تعريف وقراءة نقدية Read More »

النظرية – المفاهيم الخمس الأساسية: تعريف وقراءة نقدية الفصل الثالث: المفاهيم الخمس الأساسية: تعريف وقراءة نقدية النظرية مفهوم النظرية في الكتاب المدرسي :