المادة العلمية

مرحلة تدوين المعلومات – الفقرة الثانية: تعد مرحلة تدوين المعلومات، من أدق مراحل البحث العلمي، التي ترتبط ارتباطا لصيقا بمرحلة القراءة، بحيث أن هذه الأخيرة، تمد الأولى بالأفكار والمعلومات التي يجب تدوينها. وقد درج الباحثين، على إتباع طرق متعددة في تدوين المعلومات، يمكن حصرها في طريقتين: أولا: الطريقة التقليدية: وتتمثل هذه الطريقة في أسلوبين: أسلوب […]

طرق الاستفادة من المادة العلمية – المطلب الثاني: فالاستفادة من المادة العلمية لا يتم إلا عن طريق مرحلتين أساسيتين مرحلة القراءة ومرحلة تدوين المعلومات التي تأخذ الكثير من الوقت والجهد، وسيذهب أضعاف هذا هذرا إذا لم تكن المنهجية التي يسير عليها الباحث منظمة منذ البداية. وجدير بالذكر أنه ليس كل مرجع، أو مصدر جدير بالقراءة،